У Вінниці знову стартував конкурс «Бюджет шкільних проєктів», у межах якого ліцеїсти пропонують та реалізують власні ідеї для розвитку своїх навчальних закладів. У 2026 році конкурс оновили – його розробили за моделлю Інклюзивного шкільного громадського бюджету Ради Європи та методикою ГО «Форум розвитку громадянського суспільства».
Про це повідомляє «Вежа» з посиланням на Вінницьку міську раду.
Обов’язкова умова – участь дітей з особливими освітніми потребами на всіх етапах: від задуму до реалізації.
Рішення про проведення конкурсу ухвалив виконавчий комітет міської ради. Цьогоріч до участі долучилися ліцеї №10, №33 та Вінницько-Хутірський ліцей – заклади, де навчається найбільше дітей з особливими освітніми потребами. У кожному з них оберуть по одному проєкту-переможцю. На реалізацію учнівських ініціатив передбачено до 100 тисяч гривень із бюджету громади для кожного закладу.
Першим етапом стала інформаційно-просвітницька кампанія. Представники департаменту освіти міської ради та Дитячої дорадчої ради проводять зустрічі з учнями, пояснюють порядок підготовки проєктів і відповідають на запитання.
За словами начальниці відділу виховання та позашкільної роботи департаменту освіти міської ради Наталії Перекрестенко, посилення інклюзивної складової дозволить дітям з особливими освітніми потребами бути залученими до всіх етапів – від формування ідеї до голосування та втілення. Це дозволить учням бачити результат своїх рішень і відчувати відповідальність.
Конкурс уже проводили у 2019–2021 роках. За цей час у громаді реалізували 28 учнівських ідей. Зокрема, у ліцеї №20 відкрили музичну студію для запису пісень і подкастів та створили лазерний тир для військово-спортивного клубу.
Як зазначає директор закладу Олег Слушний, такі проєкти допомагають учням спробувати себе в нових ролях, сформувати впевненість та відкрити нові можливості для розвитку.
У ліцеї №10 облаштували роздягальню біля спортивної зали та оновили кабінет хімії. Директорка закладу Світлана Куца наголошує, що «Бюджет шкільних проєктів» слугує ефективним механізмом, що забезпечує пряму взаємодію учнівської спільноти з органами місцевого самоврядування:
– «Бюджет шкільних проєктів» є інструментом реальної взаємодії між учнівською громадськістю та органами місцевого самоврядування. Учні отримують можливість пропонувати та реалізовувати ідеї, спрямовані на покращення інфраструктури, безпеки, соціальної інтеграції, національно-патріотичного виховання та психологічного комфорту у ліцеї. Проведення таких зустрічей і просвітницьких заходів сприяє формуванню відповідального громадянства, розвитку лідерських навичок молоді та створенню більш інклюзивного й комфортного освітнього простору.
У 2026 році учнівські проєкти можуть стосуватися безпеки, безбар’єрності, соціальної інтеграції та національно-патріотичних ініціатив. Втілити проєкти-переможці планують до кінця року.
Фото – Вінницька міська рада
Дякуємо!
Тепер редактори знають.